Τι κρύβεται πίσω από την εισαγωγή του διεθνούς απολυτηρίου σε δημόσια σχολεία

Σύμφωνα με καλά διασταυρωμένες πληροφορίες, το υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει να εισαγάγει πιλοτικά το γνωστό πρόγραμμα του διεθνούς απολυτηρίου (International Baccalaureate-I.B.) σε Πρότυπα Λύκεια από τον Σεπτέμβριο του 2026. Πρόκειται για διετές πρόγραμμα στα αγγλικά και απευθύνεται σε μαθητές της Β΄ και της Γ΄ Λυκείου που επιδιώκουν να σπουδάσουν σε διεθνή Πανεπιστήμια.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον προγραμματισμό, το Ι.Β. θα εισαχθεί για τους μαθητές της Β΄ Λυκείου σε 5 Πρότυπα Λύκεια που θα επιλεγούν. Θα είναι προαιρετικό για τους μαθητές και θα εφαρμοστεί παράλληλα με το ισχύον σύστημα του Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου, κατάληξη του οποίου είναι οι πανελλαδικές εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το πρόγραμμα του διεθνούς απολυτηρίου ξεκίνησε να οργανώνεται το 1968 στην Ελβετία. Η έδρα του οργανισμού του I.B. είναι στη Γενεύη, στην οποία αναμένεται να βρεθεί σήμερα ο υπουργός Παιδείας, εκτός απροόπτου. Το I.B. αναγνωρίζεται από Πανεπιστήμια και ακαδημαϊκά ιδρύματα σε όλο τον κόσμο. Ωραία, θα πει κανείς. Και ποια είναι η είδηση αν θεωρήσουμε ότι 5 από τα 1.200 δημόσια Λύκεια θα έχουν πρόγραμμα Ι.Β.;

Ας φωτίσουμε, λοιπόν, τη νέα αυτή κίνηση του υπουργείου Παιδείας που σέρνει μια αθέατη ουρά σκοπιμοτήτων. Να σημειώσουμε αρχικά ότι ήδη οι κάτοχοι I.B. μπορούν να εγγραφούν σε μη κρατικό ΑΕΙ χωρίς να έχουν δώσει πανελλαδικές εξετάσεις και χωρίς να έχουν ξεπεράσει την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής των ελληνικών ΑΕΙ, όπως ορίζει το άρθρο 147 του νόμου 5094/2024 για τη θεσμοθέτηση μη κρατικών ΑΕΙ.

Συγκεκριμένα, στο άρθρο 147 στην παράγραφο 2(γ) προβλέπεται ότι δικαίωμα εγγραφής στα προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών των αναγνωρισμένων παραρτημάτων-ΝΠΠΕ έχουν «οι κάτοχοι διεθνών απολυτήριων τίτλων Δ.Ε. που χορηγούνται από σχολεία της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, οι αλλοδαποί πολίτες κάτοχοι ισοδύναμου του Λυκείου απολυτήριου τίτλου Δ.Ε. ή ισοδύναμου τίτλου επαγγελματικής εκπαίδευσης που τους παρέχει δικαίωμα εισαγωγής στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας στην οποία φοιτούν».

Αυτό ακριβώς το εδάφιο στον νόμο Πιερρακάκη για τα λεγόμενα μη κρατικά Πανεπιστήμια δημιουργεί ζήτημα ισονομίας υπέρ των μαθητών των σχολείων που αποφοιτούν παίρνοντας το I.B. Δηλαδή σε όσα ιδιωτικά σχολεία παρέχεται Ι.Β. (π.χ. στα πανάκριβα American Community Schools of Athens, στο Κολέγιο Ανατόλια, στα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα, στα Εκπαιδευτήρια Δούκα, στο St. Catherine’s British School, στη Σχολή Μωραΐτη κ.λπ.) και στα λίγα δημόσια Πρότυπα Λύκεια που θα παρέχεται, μια ξεχωριστή ομάδα μαθητών θα εισάγεται στα λεγόμενα μη κρατικά Πανεπιστήμια χωρίς πανελλαδικές εξετάσεις και χωρίς την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, χωρίς δηλαδή τις προϋποθέσεις που ισχύουν για τους κοινούς υποψηφίους.

Για να δούμε: Στα δημόσια Πανεπιστήμια έχουμε πανελλαδικές εξετάσεις και Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής με την οποία στα 4 χρόνια έχουν εξοστρακιστεί περίπου 48.000 υποψήφιοι και στα μη κρατικά Πανεπιστήμια ένας ανοιχτός διάδρομος πρόσβασης, μια ανοιχτή λωρίδα κυκλοφορίας κατασκευασμένη με ακριβά δίδακτρα.

Να θυμηθούμε ότι τον Φεβρουάριο του 2024 ο υπουργός Παιδείας είχε πει πως για την εισαγωγή των Ελλήνων φοιτητών στα ιδιωτικά ΑΕΙ θα πρέπει οι υποψήφιοι να έχουν πιάσει την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής του πεδίου τους κατά τις πανελλαδικές και αυτή θα είναι η μοναδική σύνδεση στο σύστημα πρόσβασης μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών ΑΕΙ.

Οπως σημείωσε, αυτό θα γίνει προκειμένου να υπάρχει ένα καθεστώς ισονομίας ανάμεσα σε δημόσια και ιδιωτικά Πανεπιστήμια όσον αφορά την εισαγωγή των Ελλήνων φοιτητών. Πέρα από το γεγονός ότι καμιά Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής δεν είναι αρκετή για να εισαχθεί ένας υποψήφιος σε μια μεσαίας ζήτησης σχολή δημόσιου Πανεπιστημίου (πόσο μάλλον σε υψηλής ζήτησης σχολές), έρχεται τώρα να εξασφαλιστεί σε υποψηφίους πανάκριβων ιδιωτικών σχολείων και σε μια χούφτα δημόσιων Πρότυπων Λυκείων μια άλλη είσοδος.

Οπως μας θυμίζει η Δέσποινα Παπαγεωργίου στο reportersunited, το πρόγραμμα του IB το επέλεγαν μέχρι σήμερα μαθητές που είχαν αποφασίσει ότι δεν θα δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά θα απευθυνθούν σε Πανεπιστήμια του εξωτερικού. Με τον νόμο 5094/2024 τούς δίνεται αυτοδικαίως «δικαίωμα εγγραφής» στα λεγόμενα μη κρατικά Πανεπιστήμια.

Πριν από χρόνια, το μακρινό 2009, υπήρξαν καταγγελίες για διαρροή θεμάτων στις εξετάσεις του ΙΒ στην Ελλάδα. Ο Οργανισμός International Baccalaureate (IBO) με έδρα στη Γενεύη ενημέρωσε τα ελληνικά ιδιωτικά σχολεία που διέθεταν πρόγραμμα IB ότι δεν θα εκδοθούν αποτελέσματα έως ότου ερευνηθούν οι παραπάνω καταγγελίες.

Το κύκλωμα αποκαλύφθηκε όταν μαθητής πιάστηκε ημέρα εξετάσεων με τα θέματα στην τσάντα του, πριν ακόμα γνωστοποιηθούν επίσημα στους εξεταζόμενους. Στην υπόθεση φέρονταν να εμπλέκονται μαθητές γόνοι οικονομικά ισχυρών οικογενειών. Οι διαρροές έγιναν τα σχολικά έτη 2007-2008 και 2008-2009.

Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας διέταξε ΕΔΕ η οποία ολοκληρώθηκε τον Αύγουστο του 2009, όμως το πόρισμά της αρχειοθετήθηκε. Με την ίδια απόφαση, το πόρισμα διαβιβάστηκε στην Εισαγγελία Αθηνών τον Οκτώβριο του 2009, η οποία στη συνέχεια άσκησε ποινική δίωξη κατά 21 ατόμων για τη διαρροή θεμάτων στις εξετάσεις του IB την περίοδο 2008-2009. Δύο καθηγητές και ένας ιδιώτης κατηγορούνταν για κακουργηματική παθητική δωροδοκία στον ιδιωτικό τομέα, ενώ 18 μαθητές και γονείς για ενεργητική δωροδοκία στον ιδιωτικό τομέα. Τι έγινε με το θέμα αυτό; Τι να γίνει… Ξεχάστηκε, όπως τόσα και τόσα θέματα με τέτοια χαρακτηριστικά…