Οι αλλαγές και το νέο χρονοδιάγραμμα για την κάλυψη 42.000 κενών στην εκπαίδευση

Σύμφωνα με τελευταίες πληροφορίες, οι Υπηρεσίες στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καταχώρισαν τα ονόματα των εκπαιδευτικών που διορίστηκαν στο Μητρώο Ανθρωπίνου Δυναμικού (ΜΑΔ) και έχουν αποστείλει τον αριθμό βεβαίωσης εγγραφής στο ΜΑΔ, καθώς και τον αριθμό βεβαίωσης ΔΙΠΑΑΔ στη Διεύθυνση Διορισμών και Προσλήψεων Εκπαιδευτικού Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Μέχρι την Τρίτη 10 Αυγούστου οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αναμένεται να έχουν καταχωρίσει τα λειτουργικά τους κενά στην εφαρμογή του ΟΠΣΥΔ, προκειμένου να προχωρήσουν οι ενέργειες για την πρόσληψη των αναπληρωτών για τη νέα σχολική χρονιά.

Ήδη οι υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ προχωρούν στην προετοιμασία της Εγκυκλίου για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών η οποία φέτος, σύμφωνα με πληροφορίες, θα έχει κάποιες αλλαγές σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια. Ο σχεδιασμός είναι:

1. Εάν έχει ολοκληρωθεί η καταγραφή των κενών να δημοσιευθεί η Εγκύκλιος πρόσληψης αναπληρωτών στα μέσα της εβδομάδας, πριν από το Δεκαπενταύγουστο, και να δοθεί διορία για αιτήσεις – δηλώσεις μέχρι την Τετάρτη 18 Αυγούστου.
2. Το δεύτερο σενάριο είναι να  δημοσιευθεί η Εγκύκλιος πρόσληψης αναπληρωτών αμέσως μετά τον Δεκαπενταύγουστο και να δοθεί διορία για αιτήσεις – δηλώσεις μέχρι την Παρασκευή 20 Αυγούστου.

Την τελευταία εβδομάδα του ίδιου μήνα αναμένεται η ανακοίνωση της α΄ φάσης προσλήψεων. Αυτό είναι το χρονοδιάγραμμα του ΥΠΑΙΘ, σύμφωνα με πληροφορίες, ενώ υπάρχει και σχέδιο β΄ λόγω του φετινού μόνιμου διορισμού 11.700 μονίμων εκπαιδευτικών.

Όσον αφορά στις αλλαγές στην Εγκύκλιο για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σύμφωνα με πληροφορίες, θα υπάρχει φέτος ξεχωριστό πεδίο για τρίμηνη σύμβαση (προκειμένου να καλυφθεί εκπαιδευτικός που βγήκε σε άδεια λόγω covid), το οποίο θα το επιλέγει ή όχι ο αναπληρωτής κατά την υποβολή της δήλωσής του.

Παράλληλα, δεν θα απαιτείται η εκ νέου προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών εγγράφων για το χρόνο υπηρεσίας των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, καθώς και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) που καταχωρίζονται στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Το παραπάνω περιέχεται στη διάταξη του άρθρου 180 του νόμου 4823/2021 – ΦΕΚ A 136 – 03.08.2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις». 

Επιπροσθέτως, ο χρόνος υπηρεσίας που καταχωρίζεται στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΟΠΣΥΔ) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων λαμβάνεται υπόψη στη μισθολογική εξέλιξη των προσωρινών αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, καθώς και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), χωρίς να απαιτείται η εκ νέου προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών εγγράφων. 

Η Α' Φάση Προσλήψεων

Πέρυσι είχαμε την α΄ φάση αναπληρωτών στις 26 Αυγούστου όπου προσλήφθηκαν: 15.422 στην Πρωτοβάθμια και 5.653 στη Δευτεροβάθμια.

Συνολικά, δηλαδή, στην Α΄ φάση είχαμε 21.075 προσλήψεις αναπληρωτών.

Φέτος έχουμε 11.700 προσλήψεις μόνιμων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τον Λάμπρο Σιδερά, αν ακολουθηθεί η «γραμμή» και οι αναλογίες του 2020 τότε η Α' φάση αναπληρωτών για φέτος θα έχει το υπόλοιπο 9.375 + φετινές συνταξιοδοτήσεις δευτεροβάθμιας (περίπου 3.500) +συνταξιοδοτήσεις πρωτοβάθμιας (περίπου 3.700) .

Με βάση αυτά, υπολογίζουμε για την Α' φάση αναπληρωτών - συνολικά πρωτοβάθμια +δευτεροβάθμια εκπαίδευση - κοντά στον αριθμό 16.500 αναπληρωτών. Οι τελευταίες πληροφορίες ωστόσο κάνουν λόγο για περίπου 20.000 προσλήψεις στην Α' φάση.

Όσον αφορά τα κενά:

Πάνω από 40.000 θα είναι τα κενά που θα προκύψουν για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μετά τον μόνιμο διορισμό των 11.700 εκπαιδευτικών.

Και αυτό γιατί τη σχολική χρονιά που πέρασε, το ΥΠΑΙΘ έκανε περίπου 45.000 προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ ήδη παραιτήθηκαν (αίτηση συνταξιοδότησης) περίπου 7.000 εκπαιδευτικοί.

Οι αριθμοί είναι αμείλικτοι: Η πολιτική της αδιοριστίας δημιούργησε μαύρη τρύπα δεκάδων χιλιάδων κενών εκπαιδευτικών. Από το 2010, οι συνολικές αποχωρήσεις των εκπαιδευτικών από όλη την εκπαίδευση ξεπερνούν κατά πολύ τις 46.000 και αυτό είναι φανερό καθώς, παρόλο που εφαρμόστηκαν διάφοροι κόφτες για τον περιορισμό προσωπικού (συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, αύξηση ωραρίου εκπαιδευτικών, κατάργηση υπευθύνων βιβλιοθηκών, κατάργηση μείωσης ωραρίου υπευθύνων Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής, αύξηση μαθητών ανά τμήμα κλπ), οι ενεργοί αναπληρωτές της τρέχουσας χρονιάς ήταν περίπου 45.000 (κλήθηκαν πάνω από 50.000, καθώς υπήρχαν πολλές παραιτήσεις).

Τα τελευταία χρόνια, οι ελαστικές μορφές εργασίας αυξάνονται συνεχώς στη δημόσια εκπαίδευση. Μέσα σε μια πενταετία (2016-2021) οι προσ­λήψεις αναπληρωτών αυξήθηκαν κατά 156%! Οι ελαστικές μορφές εργασίας αυξάνονται συνεχώς στη Δημόσια εκπαίδευση με τους αναπληρωτές να αποτελούν πλέον σχεδόν το 26% επί του συνόλου των υπηρετούντων εκπαιδευτικών!

Το σχολικό έτος 2011-2012 το ποσοστό των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών επί των μόνιμων εκπαιδευτικών ήταν 8%, για να φτάσουμε το 2015-2016 στο 14%, ενώ τη σχολική χρονιά που πέρασε (2020/2021) το ποσοστό ήταν περίπου 26%!

Έτσι η αναλογία μόνιμου και ελαστικά εργαζόμενου προσωπικού (αναπληρωτές-ωρομίσθιοι) μεταβάλλεται κάθε χρόνο και περισσότερο υπέρ των αναπληρωτών, δείχνοντας με αυτόν τον τρόπο το εργασιακό μοντέλο που αργά και συστηματικά εμπεδώνεται στις σχολικές μονάδες.