Σύμφωνα με πληροφορίες, την πρώτη εβδομάδα του Αυγούστου θα έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες πρόσληψης εκπαιδευτικών και θα έχουν ανακοινωθεί τα ονόματα των διοριστέων. Ως εκ τούτου οι υπηρεσίες στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι σε άμεση ετοιμότητα ώστε να καταχωρίσουν αμέσως τα ονόματα των εκπαιδευτικών που θα διοριστούν στο Μητρώο Ανθρωπίνου Δυναμικού (ΜΑΔ) και να αποστείλουν τον αριθμό βεβαίωσης εγγραφής στο ΜΑΔ, καθώς και τον αριθμό βεβαίωσης ΔΙΠΑΑΔ στη Διεύθυνση Διορισμών και Προσλήψεων Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Κατόπιν μέσα στη δεύτερη εβδομάδα του Αυγούστου και πριν από τις 14 Αυγούστου οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα πρέπει να έχουν καταχωρίσει τα λειτουργικά τους κενά στην εφαρμογή του ΟΠΣΥΔ προκειμένου να ολοκληρωθούν οι ενέργειες για την πρόσληψη των αναπληρωτών για τη νέα σχολική χρονιά.
Στο τέλος του δεύτερου 10ήμερου του Αυγούστου αναμένεται να δώσει το πράσινο φως το ΥΠΑΙΘ στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς για τις δηλώσεις των περιοχών, ενώ την τελευταία εβδομάδα του ίδιου μήνα αναμένεται η ανακοίνωση της α’ φάσης προσλήψεων. Αυτό είναι το χρονοδιάγραμμα του ΥΠΑΙΘ σύμφωνα με πληροφορίες, ενώ υπάρχει και σχέδιο Β λόγω του φετινού μόνιμου διορισμού 11.700 μόνιμων εκπαιδευτικών.
Το ΥΠΑΙΘ επιδιώκει να έχουν ολοκληρώσει οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης την καταγραφή των κενών (μετά τον διορισμό των νέων μόνιμων εκπαιδευτικών πριν από τις 15 Αυγούστου) έτσι ώστε να καλέσει αμέσως μετά τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς για αιτήσεις. Εάν όλα τρέξουν σύμφωνα με τον προγραμματισμό, η α’ φάση αναπληρωτών μπορεί να ανακοινωθεί τη Δευτέρα 30 Αυγούστου ή την Τρίτη 31 Αυγούστου.
Οπως σωστά επισημαίνει ο Λάμπρος Σιδεράς, πέρυσι είχαμε την α’ φάση αναπληρωτών στις 26 Αυγούστου: 15.422 προσλήψεις για Πρωτοβάθμια+5.653 προσλήψεις για Δευτεροβάθμια.
Συνολικά, δηλαδή, 21.075 προσλήψεις αναπληρωτών.
Φέτος έχουμε 11.700 προσλήψεις μονίμων, Πρωτοβάθμια συν Δευτεροβάθμια.
Η πρώτη φάση αναπληρωτών για φέτος σίγουρα θα έχει το υπόλοιπο 9.375+ φετινές συνταξιοδοτήσεις στη Δευτεροβάθμια (περίπου 3.500) συν συνταξιοδοτήσεις στην Πρωτοβάθμια (περίπου 3.700).
Με βάση αυτά υπολογίζουμε για πρώτη φάση αναπληρωτών συνολικά σε Πρωτοβάθμια συν Δευτεροβάθμια κοντά στον αριθμό 16.500 αναπληρωτών.
Πάνω από 40.000 θα είναι τα κενά που θα προκύψουν για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μετά τον μόνιμο διορισμό των 11.700 εκπαιδευτικών. Και αυτό γιατί τη σχολική χρονιά που πέρασε, το ΥΠΑΙΘ έκανε περίπου 45.000 προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ ήδη παραιτήθηκαν (αίτηση συνταξιοδότησης) περίπου 7.000 εκπαιδευτικοί.
Οι αριθμοί είναι αμείλικτοι: Η πολιτική της αδιοριστίας δημιούργησε μαύρη τρύπα δεκάδων χιλιάδων κενών εκπαιδευτικών.
Από το 2010 οι συνολικές αποχωρήσεις των εκπαιδευτικών από όλη την εκπαίδευση ξεπερνούν κατά πολύ τις 46.000, και αυτό είναι φανερό καθώς, παρ’ όλο που εφαρμόστηκαν διάφοροι κόφτες για τον περιορισμό προσωπικού (συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, αύξηση ωραρίου εκπαιδευτικών, κατάργηση υπευθύνων βιβλιοθηκών, κατάργηση μείωσης ωραρίου υπευθύνων Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής, αύξηση μαθητών ανά τμήμα κ.λπ.), οι ενεργοί αναπληρωτές της τρέχουσας χρονιάς ήταν περίπου 45.000 (κλήθηκαν πάνω από 50.000 καθώς υπήρχαν πολλές παραιτήσεις).
Τα τελευταία χρόνια, οι ελαστικές μορφές εργασίας αυξάνονται συνεχώς στη δημόσια εκπαίδευση.
Μέσα σε μία πενταετία (2016-2021) οι προσλήψεις αναπληρωτών αυξήθηκαν κατά 156%! Οι ελαστικές μορφές εργασίας αυξάνονται συνεχώς στη δημόσια εκπαίδευση, με τους αναπληρωτές να αποτελούν πλέον σχεδόν το 26% επί του συνόλου των υπηρετούντων εκπαιδευτικών!
Το σχολικό έτος 2011-2012 το ποσοστό των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών επί των μόνιμων εκπαιδευτικών ήταν 8%, για να φτάσουμε το 2015-2016 στο 14%, ενώ τη σχολική χρονιά που πέρασε (2020-2021) το ποσοστό ήταν περίπου 26%!
Ετσι η αναλογία μόνιμου και ελαστικά εργαζόμενου προσωπικού (αναπληρωτές-ωρομίσθιοι) μεταβάλλεται κάθε χρόνο και περισσότερο υπέρ των αναπληρωτών, δείχνοντας με αυτόν τον τρόπο το εργασιακό μοντέλο που αργά και συστηματικά εμπεδώνεται στις σχολικές μονάδες.
Η efsyn.gr θεωρεί αυτονόητο ότι οι αναγνώστες της έχουν το δικαίωμα του σχολιασμού, της κριτικής και της ελεύθερης έκφρασης και επιδιώκει την αμφίδρομη επικοινωνία μαζί τους.
Διευκρινίζουμε όμως ότι δεν θέλουμε ο χώρος σχολιασμού της ιστοσελίδας να μετατραπεί σε μια αρένα απαξίωσης και κανιβαλισμού προσώπων και θεσμών. Για τον λόγο αυτόν δεν δημοσιεύουμε σχόλια ρατσιστικού, υβριστικού, προσβλητικού ή σεξιστικού περιεχομένου. Επίσης, και σύμφωνα με τις αρχές της Εφημερίδας των Συντακτών, διατηρούμε ανοιχτό το μέτωπο απέναντι στον φασισμό και τις ποικίλες εκφράσεις του. Έτσι, επιφυλασσόμαστε του δικαιώματός μας να μην δημοσιεύουμε ανάλογα σχόλια.
Σε όσες περιπτώσεις κρίνουμε αναγκαίο, απαντάμε στα σχόλιά σας, επιδιώκοντας έναν ειλικρινή και καλόπιστο διάλογο.
Η efsyn.gr δεν δημοσιεύει σχόλια γραμμένα σε Greeklish.
Τέλος, τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν το συντάκτη τους και δε συμπίπτουν κατ' ανάγκην με την άποψη της εφημερίδας